Проект разработан учителем-логопедом Коровкиной Натальей Викторовной.

Цель:

Познакомить с историей русского крестьянского быта и традициями наших предков. 

проект воспитателя Деменковой И.В.                                                                                         

Гордится своей родословной не только можно, но и должно!

    Цель проекта: Способствовать закреплению интереса к истории своей фамилии, своей семьи, воспитывать уважительное отношение к родителям, предкам, развивать межличностные отношения в семье, закрепить у детей знание о родственных связях.

Руководитель проекта: Таланова Елена Викторовна, педагог-психолог

Цель:  Воспитывать у детей любовь к Родине, к родному краю и его истории.

Цель проекта : изучение возможностей использования лэпбука как средства обучения детей дошкольного возраста. 

Проект педагогов Фуфаровой Н.В., Талановой Е.В., Бурдаковой М.Е.

Цель: формирование у детей дошкольного возраста и взрослых необходимости осознанных действий и поступков, направленных на сохранение природы, защиту ее от разрушения.

Цель: Приобщить детей к истокам русской традиционной культуре, познакомить с обрядами существовали на Руси.

Цель проекта: формирование основ физической культуры.

ПРОЕКТ воспитателя Глушковой А.В. 

Цель проекта: изучить проблему развития творческих способностей детей дошкольного возраста посредством  ТРИЗ, обосновать значение ТРИЗ в формировании и развитии творческих способностей ребенка-дошкольника.

ЦЕЛЬ: Познакомить с профессией повара, заинтересовать детей различными способами приготовления блюд, через освоение простейших способов творческого экспериментирования с продуктами.

Цель проекта: приобщение детей дошкольного возраста к миру художественной литературы.

Куратор проекта воспитатель Фуфарова Н.В.

Тип проекта: исследовательски- творческий.

Ожидаемый результат : У детей сформировались знания и представления о росте  овощных культур в комнатных условиях .

Неумелым пальчикам малышей трудно выполнять точные движения, поэтому развитие  мелкой моторики необходимо и для развития мозга, и для подготовки руки к письму и рисованию. Прекрасный тренажер для точных движений пальцами – игры с застежками. 

МЧС России рекомендует мультфильмы для детей

https://www.youtube.com/watch?

https://www.youtube.com/watch?v=EPY6YKz3trU

https://www.youtube.com/watch?v=QceBgaOKXb0

https://www.youtube.com/watch?v=tiRLx5UDipE

Проявите творческое воображение и изготовьте совместно с вашим ребёнком цветные резинки с определённой буквой или буквами. Данные резинки помогают очень быстро автоматизировать поставленные звуки, быстрее формируются пространственные представления, закрепляется цветовое восприятие и графический образ букв. 

Именно народная культура способна возродить преемственность поколений, передать подрастающему поколению нравственные устои, духовные и художественные ценности и дошкольный период детства является благоприятным для приобщения к ее истокам. Старинная мудрость напоминает нам: «Человек, не знающий своего прошлого, не знает ничего». 

Птиц зимой обязательно нужно подкармливать. Об этом мы знаем с детства, но даже не представляем себе, как много пернатых погибает зимой от голода. В снежную и морозную зиму они обречены.

Покормить птиц – несложныйспособ проявить человечность и стать добрее. 

Проект приурочен к "Году литературы в России" Работы в разделе "ФОТОАЛЬБОМЫ"

Необходимость применения движений пальцев рук обусловлена нарушением пальцевой моторики, дискоординацией движений органов артикуляции, нарушением кинестетических ощущений положения языка, губ, нижней челюсти у детей с ОНР ,со сложными дислалиями, при которых наблюдается полиморфное нарушение произношения многих групп звуков. Использование ребёнком при выполнении гимнастики движений пальцев и кистей синхронно с движениями органов артикуляции активизирует внимание, мышление, развивает чувство ритма, пальцевую моторику ориентировку в пространстве.

Педагоги нашего МАДОУ второй год участвуют в Общероссийском проекте  «Школа цифрового века» при сопровождении издательского дома «1 сентября» разработанный в рамках программы модернизации системы образования в стране и нацелен на повышение профессионального уровня педагогов.